Конспект
підсумкового
заняття
для дітей молодшої групи
«Зайчику
сіренький, зайчику біленький»
Підготувала і провела
вихователь молодшої групи
Пивовар Г.М.
Мета:
-
викликати бажання
приймати активну участь в ігровій діяльності;
-
узагальнювати
та систематизувати знання дітей про диких тварин та їх житло; домашніх тварин
та їх дитинчат (в однині та множині);
-
закріпити
в активному словнику дітей узагальнюючі слова дикі тварини, домашні тварини;
узгоджувати прикметники з іменниками;
мовлення
мовлення
-
продовжувати
пробуджувати інтерес до малих фольклорних форм;
-
спонукати
дітей відповідати на запитання за змістом казки, вживати пестливі слова;
довкілля
довкілля
-
формувати
в дітей позитивні моральні якості: доброту, співчуття, людяність; знання про
небезпеку спілкування з незнайомцями;
художньо - продуктивна діяльність
художньо - продуктивна діяльність
-
показати перевагу
колективної роботи, використовуючи нетрадиційні прийоми
малювання –
штампування;
-
виховувати любов та повагу до рідних,
пізнавальний інтерес до навколишнього світу; акуратність у роботі з фарбами.
Попередня робота:
Бесіди, спостереження, складання описових
розповідей за допомогою запитань вихователя, вивчення пальчикових ігор та
вправ, читання оповідань, казок, віршів
про тварин.
Матеріал: іграшковий зайчик Вуханчик та його матуся,
картинки до дидактичної гри «Хто де живе?», презентація до казки «Добре з
мамою», картинки до дидактичної гри «Де чиє маля?», силует кошика, гуаш
оранжевого кольору, штампи, серветки, кошик з гостинчиком.
Хід
Привітання:
Станьте, діти, всі чемненько,
Усміхніться всі гарненько,
Усміхніться самі до себе,
Усміхніться всі до мене,
Привітайтесь: «Добрий день!»
Артикуляційна гімнастика.
Вихователь:
-
Де
пустунчик язичок?
Ліг на бочок і мовчок.
А ми зараз його розбудимо!
-
Поплямкаємо
губами!
-
Поклацаємо
зубами!
-
Посичали
гускою! (с-с-с-с-с)
-
Пошуміли
вітерцем! (ш-ш-ш-ш)
-
Подирчали
тракторцем! (др.-др-др-др)
Вихователь:
-
Діти,
чуєте наче хтось плаче.
Вихователь заносить зайчика:
-
Плаче
зайча гіркими сльозами.
Примовляє: «Хочу я до мами!»
Ти не плач, зайча, пограйся з нами,
І незчуєшся, як прийде мама.
Вихователь:
-
Сідай,
Вуханчику, ми тебе трішки розважимо.
-
Твоя
матуся, мабуть пішла шукати їжу. А що любить їсти зайчик?
Діти:
-
Моркву,
капусту, траву, кору дерев.
Вихователь:
-
Де
живе зайчик? (у лісі)
-
Вуханчику,
ось послухай ми з дітками розкажемо тобі, як ми ходили по гриби.
Пальчикова гра: «Ми ходили по гриби»
-
Які ще
тварини живуть в лісі?
Відповіді дітей.
-
А як
ми можемо сказати про зайчика, він який? (вовк, ведмідь, їжак, білка, лисиця)
Вихователь:
-
Це
домашні чи дикі тварини?
Дидактична гра «Хто де живе?»
Перегляд презентації до казки «Добре
з мамою»
Казка "Добре з мамою"
Одного дня на бабусиному подвір'ї гордо
походжала мама-квочка, а довкола весело метушилися маленькі курчатка. Ось мама- квочка заквоктала, зібрала всіх своїх
діток і повела до годівниці. Наївшись там смачного зерна, курчата
задрімали. Аж раптом маленьке пустотливе курчатко пролізло крізь парканчик
і опинилося на грядці. Знайшло там черв'ячка, поласувало ним. А що ж далі? Що
робити? Куди йти? Коли раптом
з’явився великий чорний кіт. Маленьке курчатко дуже злякалося і швидко побігло до мами-квочки, яка вже
розхвилювалася та шукала
свого синочка.
"Ось де ти! Я так
хвилювалася! Я ж багато разів
говорила: не можна відходити далеко від мами. Так багато небезпеки навколо!
Котик може вхопити тебе гострими кігтями або попадешся на сніданок хижому
птаху", Потім звернулася до всіх
своїх курчат: "Поки ви ще маленькі, ніколи не відходьте далеко від мене. Я
можу захистити вас від небезпеки, заховати від дощу, вітру, ворога. Всі
курчатка зрозуміли, що маму
потрібно слухатися завжди. Бо вона найбільш за всіх любить своїх діток.
Бесіда по змісту казки:
-
Куди
курчатко побігло від мами?
-
Кого
зустріло?
-
Що
могло б трапитися з курчам?
-
А чи
можна далеко відходити від мами?
-
Чому?
Дидактична гра «Де чиє маля?» (домашні тварини)
Діти називають дитинчат тварин у зменшувально-пестливій формі.
-
Як ми
скажемо пестливо корова – корівка…
Вихователь:
-
Діти,
давайте пограємо і назвемо своїх рідних.
Пальчикова гра «Оцей пальчик»
-
Чи
любите ви своїх мам?
-
За що
ви їх любите?
-
А чи
допомагаєте їм?
-
А що
ти допомагаєш своїй матусі? Відповіді дітей.
Вихователь:
-
Діти,
наш зайчик Вуханчик ще сумує за матусею. А давайте його пригостимо. Ось у нас є
великий кошик, давайте заповнимо його смачною морквою.
Діти підходять до столів, на яких приготований матеріал до малювання моркви
нетрадиційним способом - штампування.
Діти виконують завдання.
Стук в двері.
Вихователь:
-
Цікаво,
хто до нас іще завітав? Заходить мама зайчиха.
Зайчиха:
- Дітки,
я вам вдячна ,що ви не залишили мого синочка і розважали його. За це я вам з
лісу принесла гостинчики. Ось тримайте.
Вихователь:
- Діти,
давайте подякуємо звіряткам. Їм вже час повертатися до лісу. До побачення!
Підсумок.
Вихователь:
- Кого
ми сьогодні розважали?
- Як
розважали?
- Про
кого дивилися казочку?
- Який
гостинчик приготували звірятам?
- А чи
сподобалась вам наша пригода?
Тож
дякуємо нашим гостя що були разом з нами.
